用心用情講好“鴻德”故事

——在“七一”黨建暨“講好校園故事”、“誦讀中國”、“詩教中國”校園大賽表彰會上的致辭

 胡益華

（ 2024年7月3日 ）

同志們、同學(xué)們：

今天的活動，內(nèi)容豐富、形式多樣、意義非凡。因為這既是一次講好校園故事、講好中國故事的頒獎會，也是一次富有感染力、吸引力的紀(jì)念黨的103歲生日的主題黨建活動。作為“講好校園故事”的策劃參與者、活動宣傳者、征文評審者，我讀了同學(xué)們提交的征文文章、觀看了同學(xué)們報送的征文視頻，可謂是倍受鼓舞、倍感振奮，因為我從征文作品中了解到，同學(xué)們看到了鴻德文理學(xué)院的“美”，發(fā)現(xiàn)了鴻德文理學(xué)院的“好”。

為此，我代表征文活動主辦單位——內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院新聞發(fā)布和新媒體研究中心，對所有積極參與“講好校園故事”征文活動的同學(xué)給予點贊，對受到表彰獎勵的同學(xué)們表示美好祝賀，對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系處同志們給予征文活動的鼎力支持、精心指導(dǎo)表示衷心感謝。同時，我也要由衷感謝“講好校園故事”征文活動策劃組的人文系老師們，教學(xué)之余組織策劃這項有意義的活動，真的不容易，你們艱辛了。會務(wù)組的同志讓我作個致辭，所以我有感而發(fā)，談三點感想吧。

首先，鴻德有故事，值得大家講。內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院從創(chuàng)辦到今天雖然只有短短的16年時間，但發(fā)展很快，而且特色鮮明、亮點紛呈。每一位在內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院學(xué)習(xí)、工作的人如果注意觀察、用心思考，一定會發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院的不同之點、過人之處、感人之事。比如充滿文化品味的校名、校門、校歌、校訓(xùn)、樓宇名稱，獨具特色的“一日院長”海選，一年一屆的“校慶”嘉年華，充滿溫情的學(xué)生“畢業(yè)宴”，豐富多彩的校園文化，令人終生難忘的師生情、同學(xué)誼，以及教室里、圖書館、體育場、食堂間、宿舍中、小湖邊、燒烤攤那些暖心勵志的瞬間，都留下了同學(xué)們的故事、記憶，都值得我們用心記憶、慢慢回味并真情書寫、傳播。

其次，作為鴻德人，我們有責(zé)任。我們都是與內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院有緣分的人。常言道：進(jìn)了鴻德的門，就是鴻德的人。無論我們在內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院學(xué)習(xí)、生活、工作多少年，我們都會在自己的心中留下終身難忘的鴻德印跡、鴻德情感、鴻德記憶，用心觀察、了解這些發(fā)生在內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院令人激動、讓人感動、給人觸動的人和事，用情記錄、真情描寫在內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院學(xué)習(xí)、生活、交往中留下的美好記憶，我們每一個人都有責(zé)任、也有義務(wù)。這是我們鴻德學(xué)子的使命，也是我們鴻德學(xué)子的擔(dān)當(dāng)。“鴻德”是一所極具發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p高校，凝聚起鴻德人的力量，需要我們講好校園故事；擴(kuò)大鴻德的對外影響，也需要鴻德學(xué)子講好校園故事。令人感到欣喜的是，我們在“講好校園故事”上已經(jīng)邁出了可喜的第一步，這次短短一個月的“講好校園故事”征文活動中，就有人文、經(jīng)管等系的105位同學(xué)報送了征文作品，其中16位同學(xué)的作品獲了獎。有的作品我們在評審時深受感動，像《喇曉丹的鴻德情緣》《尋找我的答案》《我眼中的鴻德》《鴻德之美》《憶校慶》等作品，給人一種身臨其境的親切感。有的作品如李嘉欣同學(xué)的《家書》，以給父母寫書信的方式講述了在鴻德學(xué)習(xí)、生活的校園故事，親切自然、不落俗套、很有吸引力。

我相信，多年后，我們會因為曾經(jīng)用文字、短視頻等形式書寫過校園故事而令自己、令同學(xué)們感到驕傲和自豪 ，它再次印證了內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院的勵志校訓(xùn)：“我行，我能成功”！

再次，鴻德在發(fā)展，故事永流傳。內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院作為我區(qū)獨具特色的民辦本科高校，文化源遠(yuǎn)流長，事業(yè)蒸蒸日上，在今后的發(fā)展中還會有新發(fā)展、新故事，需要我們?nèi)鴮?、去記錄、去傳唱、去講述。而且，我們真誠希望我們開展的“講好校園故事”征文活動，能夠年年搞下去，并成為內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院的一項品牌活動，成為內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院新聞發(fā)布和新媒體研究中心助力學(xué)院對外傳播的重要載體。

為此，為了助力內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院的發(fā)展，豐富鴻德學(xué)院校園文化，我們的“講好校園故事”，不僅同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間講，畢業(yè)之后也要講；不僅人文系的同學(xué)們要多講，其他各系的同學(xué)們也要積極參與講；不僅學(xué)生們講，也要發(fā)動全校教職員工講；不僅在校園內(nèi)講，還要講到校外去、講到全區(qū)乃至全國去。

其實，我們組織開展的本次“講好校園故事”活動，就是受了中國教育傳播專業(yè)委員會的啟發(fā)開展的，他們在全國策劃開展了“講好校園故事”活動，我們借機造勢，在該平臺上發(fā)表了講述鴻德校園故事的文章七篇，發(fā)揮了新聞發(fā)布和新媒體研究中心的積極作用。

鴻德是一所有夢想、有故事的高校，我們都是夢中人、有故事的人，愿我們通過參與“講好校園故事”征文活動以及“誦讀中國”、“詩教中國”校園大賽，在提高自身知識素養(yǎng)、文化水平、寫作能力的同時，更多了解“鴻德”、更加熱愛“鴻德”、更好宣傳“鴻德”，更能助力內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展！

（作者系內(nèi)蒙古學(xué)研究會會長，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院新聞發(fā)布和新媒體研究中心主任、教授）