教學(xué)管理
第三屆內(nèi)蒙古自治區(qū)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽已圓滿結(jié)束,我系市場營銷教研室尹凈老師榮獲中級以下一等獎的佳績,我們有幸對尹凈老師進(jìn)行一個(gè)采訪。
記:首先祝賀您在此次教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中取得如此佳績,回想這次比賽,您最大的感受是什么?
尹凈老師:這次比賽不僅僅是老師們展示自我和競爭角逐的舞臺,更是一堂提升自我、加強(qiáng)素養(yǎng)的實(shí)踐課程。在這次比賽中,我能獲得一等獎的成績,離不開全系同仁的指導(dǎo)和鼓勵、張智榮主任的悉心教導(dǎo),更離不開2020級市場營銷班學(xué)生的支持和配合。
記:能獲得這樣的好成績我們知道您一定付出了很多辛苦,那么為了這次比賽,您都做了哪些準(zhǔn)備呢?
尹凈老師:此次大賽主要包括課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)三個(gè)方面,分為網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場評審兩個(gè)階段,我利用寒假時(shí)間深入了解國家對高等教育的政策導(dǎo)向,從而對學(xué)科專業(yè)的發(fā)展及具體教學(xué)理論進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)并做到了敢為人先的創(chuàng)新。
記:請問您在準(zhǔn)備比賽期間遇到過什么困難或挑戰(zhàn)嗎?分享一下您的經(jīng)驗(yàn)。
尹凈老師:此次比賽的困難主要是備賽時(shí)間緊,需提交多份教學(xué)材料,尤其是教學(xué)錄課視頻和現(xiàn)場說課環(huán)節(jié),希望同學(xué)們無論是在校學(xué)習(xí)還是面對就業(yè),面對困難要迎難而上,通過正確的思路和方法盡最大努力完成一個(gè)目標(biāo),在就業(yè)中,尋找自身的專業(yè)特長、能力優(yōu)勢等差異點(diǎn),通過多種渠道竭盡所能尋找到更好的就業(yè)機(jī)會。
記:您參加這樣的比賽一定是為了以賽促學(xué),那么參賽對您今后的教學(xué)有哪些提高呢?
尹凈老師:這次我參賽的課程主要是網(wǎng)絡(luò)營銷課程,我圍繞著學(xué)科專業(yè)的發(fā)展前沿,對課程進(jìn)行了一個(gè)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐,課程融合了崗課賽證的綜合育人模式,這個(gè)模式已經(jīng)應(yīng)用到實(shí)際的課程教學(xué)當(dāng)中,通過教學(xué)模式的創(chuàng)新可以提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),也可以為學(xué)生的就業(yè)奠定專業(yè)基礎(chǔ)和崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
記:最后我們還是要祝賀您榮獲這樣的成績,也希望您借助這個(gè)平臺給我們的學(xué)生送一些祝福和寄語?
尹凈老師:希望同學(xué)們扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課,掌握專業(yè)技能,平時(shí)養(yǎng)成多思勤問的習(xí)慣,刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維,能夠不斷努力學(xué)習(xí),拓展自己的知識面,提高自己的技能和素養(yǎng),能夠在這個(gè)領(lǐng)域中找到自己的位置,并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。