學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
2023年11月14日,荷蘭萊頓大學(xué)語言學(xué)博士、內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院教授、華東師范大學(xué)外語學(xué)院教授張吉生在我院圖書館五樓報(bào)告廳開展了以“英漢音系差異對中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響與作用”為主題的講座。我系全體教師學(xué)生到場進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
王妮老師對張吉生教授的到來表示熱烈歡迎,同時(shí)簡要介紹了張吉生教授的主要學(xué)術(shù)工作和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),張吉生教授結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷給同學(xué)們帶來了一場精彩的講座。
講座過程中,張吉生教授與我系師生們討論了以下兩個(gè)一直以來為中國外語教學(xué)界所關(guān)注的關(guān)于英漢音系差異對中國學(xué)生學(xué)習(xí)的問題:英漢音系結(jié)構(gòu)的差異在英語學(xué)習(xí)中會導(dǎo)致哪些影響,我們應(yīng)如何避免和克服這些影響。
針對英語和漢語音系的關(guān)系,張教授提出英漢兩種語言的音系結(jié)構(gòu)有很大差異。二者之間的差異主要包括輔音系統(tǒng)、元音系統(tǒng)、音節(jié)結(jié)構(gòu)、超音段特征、音變規(guī)則等。這些音系差異會影響中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí),尤其是英語語音習(xí)得,包括英語語音的產(chǎn)出與感知。要有效地習(xí)得英語語音,首先要了解英漢兩種語言在音系結(jié)構(gòu)中具體有哪些異同。在探討英漢兩種語言的音系差異時(shí),張吉生教授旁征博引,用豐富的英漢語例證對上述問題進(jìn)行了深入淺出的闡釋。
在接下來的問答環(huán)節(jié)中,同學(xué)們向張教授提出了他們在日常英語學(xué)習(xí)中的疑惑。針對“聽力與語音的關(guān)系”這一問題,張吉生教授給出了細(xì)致的回答和解釋,闡明聽力與語音是相互依托,不可分割的,要提高聽力水平,就應(yīng)該注重語音練習(xí),二者是相輔相成的。
本次講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,共歷時(shí)兩小時(shí),張教授用他豐富的知識儲備帶來了一場精彩紛呈的講座,信息密集,氣氛融洽,讓到場師生開闊了眼界,受益匪淺。