2024年12月3日下午，我系邀請(qǐng)了內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)的劉娟教授為我系教師做了題為賽教啟新思，課政育德風(fēng)的講座。

劉娟教授首先向老師們介紹了教師創(chuàng)新大賽和課程思政大賽的基本概況。其中尤其詳細(xì)地向老師們解讀了比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則及重點(diǎn)。如教學(xué)內(nèi)容的重構(gòu)，專業(yè)知識(shí)與前沿學(xué)術(shù)內(nèi)容的融合，學(xué)生為中心的教學(xué)理念等。觀點(diǎn)清晰獨(dú)特。很有創(chuàng)新性。

其次還補(bǔ)充了比賽所依托的相關(guān)國(guó)家宏觀性教育文件和標(biāo)準(zhǔn)。如《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，《高等學(xué)校課程思政指導(dǎo)綱要》等。其中教育變革對(duì)教師核心能力的要求轉(zhuǎn)型的解讀令人印象十分深刻。

最后，就參賽中的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了條分縷析地闡述和介紹。如學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定方式，教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)過(guò)程的開(kāi)展實(shí)施，教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用以及最終成效考評(píng)的方式等。同時(shí)，還介紹并對(duì)比了很多獲獎(jiǎng)優(yōu)秀案例。以這些鮮活的案例為摹本進(jìn)行呈現(xiàn)和研討，分析總結(jié)。為老師們積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)提供了大量寶貴的資料和借鑒。劉娟教授更是無(wú)私地分享了自己的獲獎(jiǎng)案例。手把手式地為老師們提供了相應(yīng)的指導(dǎo)。

老師們?cè)谥v座中認(rèn)真聆聽(tīng)，積極思考，熱烈互動(dòng)，收獲頗豐。很多老師表示，這樣具有針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性的參賽指導(dǎo)講座很有意義。在其中獲得了很多新知及啟發(fā)。并希望以后有很多類似的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為未來(lái)的參賽積累更多經(jīng)驗(yàn)和資源。