“全人教育”是一種整合以往“以社會為本”與“以人為本”的兩種教育觀點，形成既重視社會價值又重視人的價值的教育理念。在全人教育理念下，教師應關注每一個人智力、情感、社會性、藝術(shù)性等潛力的全面挖掘，讓學童不僅學習到各種知識，還要接受道德與正確的生命價值觀念，并且啟發(fā)他們學以致用。

12月17日，內(nèi)蒙古鴻德文理學院教育系“全人教育兒童發(fā)展研究中心暨產(chǎn)學研融合創(chuàng)新平臺”在崇德樓八樓會議室揭牌成立。

學院黨委副書記張雪玉出席會議，教育系主任李鳳清主持揭牌儀式?？蒲刑幪庨L王佳麗、學院產(chǎn)學研項目相關負責人、內(nèi)蒙古家恩教育中心主任賈若兮、新城區(qū)理德斯幼兒園園長高潤潤、和林格爾縣第二民族幼兒園園長宋智英等參加了會議。美國哈佛大學多元智能MI研究所博士后研究員、中國宋慶齡基金會婦女兒童委員會特聘專家董青華通過視頻會議的形式參加會議并作報告。

“全人教育兒童發(fā)展研究中心的成立將有效的促進我院與各園所、幼教機構(gòu)的深度合作；同時，也將促進我院在學前兒童教育領域?qū)W術(shù)水平的進一步提高，推動產(chǎn)學研合作，加快成果引進和轉(zhuǎn)化步伐?！苯逃抵魅卫铠P清講到。

近日，教育部等九部門印發(fā)《“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》，提到“深化學前教育專業(yè)改革，完善培養(yǎng)方案，強化學前兒童發(fā)展和教育專業(yè)基礎，注重培養(yǎng)學生觀察了解兒童、支持兒童發(fā)展的實踐能力?！睂W院通過成立全人教育兒童發(fā)展研究中心，將搭建起學前教育專業(yè)和幼兒園之間的產(chǎn)學研合作平臺，促進專業(yè)建設高質(zhì)量發(fā)展。

編輯：劉佳琪