近日，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部關(guān)于選樹“內(nèi)蒙古自治區(qū)堅(jiān)強(qiáng)堡壘模范支部”的通報(bào)》，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院教育系教工黨支部被選樹為“內(nèi)蒙古自治區(qū)堅(jiān)強(qiáng)堡壘模范支部”。

教育系教工黨支部的經(jīng)驗(yàn)做法

近年來，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院教育系教工黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，突出融合特色，把思想政治工作緊緊抓在手上，貫穿教育教學(xué)管理全過程，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

一是?！皥@”共建雙聯(lián)動(dòng)，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育“實(shí)起來”。教育系教工黨支部把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)工作的全過程，在?！皥@”合作，?！靶！被顒?dòng)中建立黨建聯(lián)建基地。教育系教工黨支部與鄂爾多斯教育實(shí)習(xí)基地鄂爾多斯市伊金霍洛旗伊金霍洛蒙古族幼兒園、鄂爾多斯市伊金霍洛旗伊金霍洛蒙古族小學(xué)建立鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育黨建聯(lián)建基地，持續(xù)開展鑄牢中華民族共同體活動(dòng)與“手拉手”共建活動(dòng)。

二是黨建教學(xué)雙融合，讓黨建品牌“強(qiáng)起來”。教育系教工黨支部以開展“黨員奮進(jìn)工程”為抓手，堅(jiān)持黨建工作與專業(yè)各項(xiàng)建設(shè)相融合，落實(shí)“一人一課，一組一題”清單責(zé)任制，組建特色黨員攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，目前已獲批國家級(jí)課題研究1項(xiàng)；自治區(qū)黨委規(guī)劃辦課題2項(xiàng)；中國民辦教育課題1項(xiàng)；自治區(qū)廳局級(jí)、“十四五”規(guī)劃課題等18項(xiàng)；校級(jí)課題10項(xiàng)，“內(nèi)蒙古新時(shí)代少年兒童發(fā)展研究基地”獲自治區(qū)社科聯(lián)立項(xiàng)，成功獲得省級(jí)科研平臺(tái)研究基地，有力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為服務(wù)自治區(qū)“五大任務(wù)”貢獻(xiàn)力量。

三是打造北疆非遺文化，讓產(chǎn)教結(jié)合推進(jìn)非遺文化項(xiàng)目“活起來”。教育系教工黨支部準(zhǔn)確把握開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的目標(biāo)要求，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，從課程建設(shè)、文化活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究等方面?zhèn)鞒泻霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)落地。

四是實(shí)施美育浸潤工程，驅(qū)動(dòng)美育浸潤行動(dòng)“美起來”。教育系教工黨支部按照教育部整體部署，有組織、有計(jì)劃地實(shí)施美育浸潤工程，成立了美育研究中心，堅(jiān)持每周一場美育專場教育活動(dòng)，累計(jì)參與學(xué)生2000余人，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升和全面發(fā)展。從豐富多樣的美育教育中感受美的力量和價(jià)值，將北疆文化內(nèi)容融于大的美育觀中，增強(qiáng)文化自信。

學(xué)院教育系供稿

編輯：劉丹丹