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為促進(jìn)各系(分院)教研室工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高各系(分院)教學(xué)教研質(zhì)量水平,2017年12月12日14時,我院教研室主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會于崇德樓八樓第一會議室舉行。
出席本次會議的領(lǐng)導(dǎo)有我院院長周玉樹、副院長劉文清、辦公室主任兼組織人事處處長喬慧春、辦公室副主任張玉恒、教務(wù)處處長郝敏、人文系主任李鳳清、外語系主任張有、管理系主任張文生、財(cái)會系主任李富強(qiáng)、藝術(shù)系主任布爾古德、影視藝術(shù)分院主任許艷軍、經(jīng)濟(jì)管理系主任孟忠義及各系(分院)教研室主任。會議由教務(wù)處處長郝敏主持。
參加交流會的各系(分院)教研室主任代表進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)分享。
首先,人文系學(xué)前教育專業(yè)教研室主任李佳做工作經(jīng)驗(yàn)交流。李主任從教學(xué)改革和師資隊(duì)伍的建設(shè)這兩方面展開報(bào)告,介紹了學(xué)前教育專業(yè)“八個三十”課程開設(shè)十年以來所取得的成就和實(shí)踐課程對本專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)影響。學(xué)前教育專業(yè)教研室對青年教師用“以老帶新”的培養(yǎng)模式提升青年老師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,使教師提高工作效率、優(yōu)化教學(xué)模式,從而打造學(xué)前教育新型人才。
之后,外語系基礎(chǔ)教研室主任陳茜做工作經(jīng)驗(yàn)交流。陳主任從專業(yè)學(xué)科建設(shè)、專職教師隊(duì)伍建設(shè)以及制度建設(shè)展開報(bào)告,介紹了外語系教研室深化改革的方式:“三課合一”,即期末測試加強(qiáng)口語考核、鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐、教師緊抓教學(xué)質(zhì)量。同時,她介紹了外語系教師聘請的制度和完善教學(xué)管理制度的方法。
管理系教研室主任孔凡廣做工作經(jīng)驗(yàn)交流。孔主任介紹了管理系土木專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂、實(shí)踐教學(xué)模式的應(yīng)用、教學(xué)課程的改革、教學(xué)管理模式的改變以及教師隊(duì)伍對BM技術(shù)的學(xué)習(xí)與探究等方面的經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)會系基礎(chǔ)教研室主任肖娜做工作經(jīng)驗(yàn)交流。肖主任從提高教學(xué)質(zhì)量、提高科研水平、提高教師自身能力展開報(bào)告,介紹財(cái)會系新教學(xué)大綱的內(nèi)容以及教研室內(nèi)部的學(xué)習(xí)方式。
藝術(shù)系視覺傳達(dá)教研室主任白樺做工作經(jīng)驗(yàn)交流。白主任總結(jié)了視覺傳達(dá)日常管理經(jīng)驗(yàn)以及特色教學(xué)的成績,介紹視覺傳達(dá)課程的設(shè)立以及教學(xué)管理模式的選擇,要求視覺傳達(dá)要與市場接軌,順應(yīng)時代潮流,把握時代脈搏,使視覺傳達(dá)專業(yè)成為藝術(shù)系的一張靚麗的名片。
影視藝術(shù)分院教研室主任馬宏波做工作經(jīng)驗(yàn)交流。馬主任從學(xué)風(fēng)建設(shè)、教研活動的創(chuàng)新、改革人才培養(yǎng)模式、科研工作的突破等方面介紹影視藝術(shù)分院的教研情況。
各系(分院)教研室主任代表工作經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)束后,副院長劉文清作總結(jié)。劉院長指出教研室主任是學(xué)科帶頭人,是全院教學(xué)第一線的指揮者,所以要求各系(分院)教研室主任要重視自己的工作、要以培養(yǎng)人才為出發(fā)點(diǎn)、要加強(qiáng)教學(xué)管理、要積極開展教研活動、要推進(jìn)教學(xué)改革、確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
會議最后,院長周玉樹作總結(jié)。周院長肯定了各系(分院)教研室的工作,指出了召開本次會議的原因:“各系(分院)教研室主任在本次會議上交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),了解各系(分院)專業(yè)的教學(xué)情況,從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高教學(xué)教研質(zhì)量”。同時,周院長希望:“在各教研室的努力下,我院教學(xué)質(zhì)量不斷提高、教學(xué)自信心不斷增強(qiáng)、社會美譽(yù)不斷擴(kuò)大,這是我院向更好方向發(fā)展的標(biāo)志”。
本次教研室主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會進(jìn)一步明確了各系(分院)教研室主任的工作職責(zé)、各系(分院)今后教學(xué)改革方向以及教學(xué)管理模式,不僅加強(qiáng)了各系(分院)教研室間的學(xué)習(xí)與交流,健全了各系(分院)教研室的學(xué)習(xí)制度,優(yōu)化各教研室對師資力量發(fā)展的結(jié)構(gòu),而且為我院教學(xué)發(fā)展提出新的方向。