本網(wǎng)訊（記者/攝影 趙瞳）6月25日下午三點(diǎn)，鄭福田教授應(yīng)邀再次蒞臨我院，于崇德樓階梯教室三開展“信馬由韁之鳥獸草木魚蟲系列之二―― 已立鴻鵠志，莫任鳥朦朧”主題講座。學(xué)院2016級、2017級漢語言文學(xué)專業(yè)近300余名師生參與聆聽了此次講座。

 鄭福田教授用白居易的一首小詩《鸚鵡》回顧了上次所講，深刻剖析了其中深意，并以漢武帝劉秀推心置腹的典故為例，向我們解讀了知人知物之難、君心不似我心之苦，告訴我們?nèi)伺c人在社會中應(yīng)當(dāng)設(shè)身處地的為他人著想，將心比心、換位思考，從而達(dá)到物心、人心、我心的相互體諒。隨后，鄭先生以鳥為題分析列舉了神鳥之屬和凡鳥之屬兩大類，一種高端大氣上檔次，一種平常親切有內(nèi)涵。他贊美了有鳳來儀的祥瑞，鸑鷲不匹鶩雛的堅(jiān)貞，也向我們解釋了以“鳳、岐”為名的緣由。他慨嘆青鸞如鏡、知音難覓；他欽佩鴻鵠振翅九天，志在萬里；他稱贊天鵝畢生一偶，至死不渝。他希望我們珍惜生命里遇到的人，珍惜通過文字結(jié)緣的情感，交結(jié)李杜般“世人皆欲殺，我意獨(dú)憐才”的情誼。

 鄭先生引經(jīng)據(jù)典的講述了李白和杜甫的仕途浮沉，他贊嘆李白豪邁奔放的意向氣格，感懷杜甫憂國憂民的慷慨悲歌。由《七古·送縱宇一郎東行》講起一代偉人毛澤東，他向往毛澤東的書生意氣和豪宕大志，告訴我們要做到“管卻自家身與心，胸中日月常新美”，年少當(dāng)立大志，滄海橫流方顯英雄本色。

 講到五方和五行時，鄭先生建議我們多學(xué)書本之外的文化，文學(xué)常識和文化積淀越多看事物的感悟就越多。提到自己的著書經(jīng)歷，他說不惜歌者苦，但傷知音稀。希望我們珍惜遇到的人，珍重能在文字中交流的人。提及鵬鳥和莊周，他欽佩鯤鵬扶搖直上九萬里的氣魄，他向往莊子無所羈絆的孤獨(dú)。鄭先生講到，智者本就是孤獨(dú)的，而孤獨(dú)是偉大的，夢里不一定全是幸福，現(xiàn)實(shí)也不一定全是落寞，希望我們學(xué)會享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中成長。

 鄭先生以自己最喜歡的《鴛鴦賦》作為講座的尾聲，贏得觀眾陣陣掌聲與喝彩，講座中我們體味到古典文化的內(nèi)涵，見識了前賢偉人的意向氣格，告訴我們?nèi)松杏凶x不完的書和識不完的字，以鴻鵠志、凡鳥情在每位觀眾心頭傳遞了一份鴻德情，用文化的情懷給在場的每一位老師同學(xué)傳遞著一份生生不息的正能量。