疫情當(dāng)前，學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)疫情防控有關(guān)指示，對校園實(shí)行封閉式管理，全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同抗疫。為讓師生在封閉式管理中“健體”和“減壓”，學(xué)校采取多重措施做好各項服務(wù)保障工作，本著“外封閉，內(nèi)豐富”的原則，團(tuán)學(xué)組織開展了豐富多彩的校園文體活動。

　　校園的操場白天是揮灑汗水的平臺，晚上就變成了才藝展示的舞臺?！吧響呀^技”的同學(xué)們紛紛在夜晚的操場展現(xiàn)自己的魅力。

　　有人在展示才藝，有人在尋找商機(jī)。在校園的封閉管理下，促使了校園地攤的產(chǎn)生，為同學(xué)們的校園生活增添了一抹亮色。

01

踢毽子

02

打沙包

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夜跑

　　足球場上，同學(xué)們不斷奔跑，盡情享受足球運(yùn)動的激情和樂趣，在釋放封閉管理期間生活、學(xué)習(xí)壓力的同時，也展現(xiàn)了鴻德學(xué)子的青春活力和積極向上的精神面貌。

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聯(lián)歡會

02

聯(lián)歡會

03

聯(lián)歡會

等風(fēng)來，不如追風(fēng)去

追逐的過程就是成長的意義

別說疫情漫長

長不過窗外的陽光

長不過校園里的歡聲笑語

更長不過下一個詩和遠(yuǎn)方