內(nèi)師鴻院辦發(fā)〔2018〕32號

關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)》的通知

各單位：

現(xiàn)將《內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)》印發(fā)給你們，請認真組織學(xué)習(xí)文件精神。

特此通知

附件：內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院2018屆畢業(yè)生就業(yè)工

作總結(jié)

內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

2018年8月15日

附件

內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

2018年，學(xué)院深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實“2018年全國教育工作會議”“2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)視頻會議”工作部署，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點工作的通知》（內(nèi)教辦函〔2018〕45號）文件要求，學(xué)院圓滿完成了本年度就業(yè)工作任務(wù)。截止8月底，學(xué)院2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到95.34%。

一、2018屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

（一）畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計

學(xué)院2018屆畢業(yè)生共2060人，初次派遣1964人，就業(yè)率95.34%。其中簽訂就業(yè)協(xié)議1831份，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的93.23%；簽訂勞動合同24份，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的1.22%；簽訂進京（津）函4份，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的0.2%；其它就業(yè)105人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的5.35%。

（二）畢業(yè)生總體就業(yè)去向

學(xué)院2018屆畢業(yè)生總體就業(yè)流向以非公有制企業(yè)為主。初次派遣1964人，其中機關(guān)57人，高、中、初等教育機構(gòu)314人，基層服務(wù)36人，其他事業(yè)單位198人，國有企業(yè)164人，私營企業(yè)1141人，參軍入伍9人，升學(xué)21人，自主創(chuàng)業(yè)24人。

表1:2018屆畢業(yè)生總體就業(yè)去向統(tǒng)計表

2018屆畢業(yè)生整體就業(yè)質(zhì)量有較大提高?？既C關(guān)單位編制10人；機關(guān)單位編外聘用47人；考取事業(yè)單位53人，其中鄂爾多斯市教育局51人，烏海市教育局2人；其他事業(yè)單位21人；事業(yè)單位編外聘用177人；考取國有企業(yè)編制79人，其中呼和浩特市鐵路局31人，內(nèi)蒙古電力集團13人，國有銀行11人，其他國有企業(yè)10人；國有企業(yè)編外聘用85人。

（三）畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域

學(xué)院2018屆畢業(yè)生就業(yè)單位區(qū)域分布以區(qū)內(nèi)為主，區(qū)外為輔，學(xué)生選擇返回生源地就業(yè)的情況較為普遍。其中區(qū)內(nèi)就業(yè)1731人，區(qū)外就業(yè)233人,主要集中于北京、河北、河南、山西、寧夏等地區(qū)。

圖1:2018屆畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域人數(shù)分布圖

（四）畢業(yè)生就業(yè)單位行業(yè)分析

根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)單位行業(yè)數(shù)據(jù)分析，2018屆畢業(yè)生就業(yè)單位行業(yè)分布較為廣泛，有以下特點：

1.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有543人從事教育行業(yè)工作，其中學(xué)前教育專業(yè)309人，英語專業(yè)208人，美術(shù)學(xué)專業(yè)7人，其他專業(yè)19人。師范類專業(yè)畢業(yè)生從事教育行業(yè)人數(shù)占比較高，學(xué)前教育專業(yè)2018屆畢業(yè)生共401人，從事教育行業(yè)比例為77.14%，英語專業(yè)2018屆畢業(yè)生共276人，從事教育行業(yè)比例為75.37%。

2.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有266人從事建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)工作，其中工程管理專業(yè)102人，土木工程專業(yè)43人，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)分別為17人，其他專業(yè)104人。

3.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有215人從事文化、體育和娛樂行業(yè)工作，其中新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、攝影、動畫、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)分別為52人、34人、24人、29人、24人，合計163人，占從事文化、體育和娛樂行業(yè)總?cè)藬?shù)的75.81%。

4.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有33人從事住宿及餐飲行業(yè)工作，其中公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為22人，其他專業(yè)11人。公共事業(yè)管理專業(yè)2018屆畢業(yè)生共51人，從事住宿及餐飲行業(yè)人數(shù)占比43.14%。

5.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有279人從事金融行業(yè)工作，其中會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為241人，占從事金融行業(yè)總?cè)藬?shù)的86.37%。

二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作相關(guān)措施

學(xué)院貫徹落實《教育部關(guān)于做好2018屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（教學(xué)〔2017〕11號）要求，深入研究就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，以“畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量雙提高”為目標(biāo)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育，提供全方位就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，圓滿完成2018屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

（一）鼓勵畢業(yè)生服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略

1.引導(dǎo)畢業(yè)生圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，結(jié)合“一帶一路”建設(shè)及學(xué)院“國際化”辦學(xué)思路，鼓勵、引導(dǎo)畢業(yè)生赴巴基斯坦國立現(xiàn)代漢語大學(xué)支教。學(xué)院于2011年建立“巴基斯坦合作交流”項目，至2017年，已累計派送47名畢業(yè)生赴巴基斯坦支教。其中20人次在巴基斯坦拉合爾阿奇森學(xué)院支教；27人次在巴基斯坦國立現(xiàn)代語言大學(xué)執(zhí)教學(xué)習(xí)。2018年，學(xué)院擬派4名畢業(yè)生赴巴基斯坦國立現(xiàn)代語言大學(xué)支教。

2.學(xué)院為促進畢業(yè)生到新興領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極開展阿里巴巴跨境電商培訓(xùn)。學(xué)院外語系與內(nèi)蒙古新城職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作阿里巴巴跨境電商項目，提供跨境電商培訓(xùn)場地，動員學(xué)生積極參加培訓(xùn)，通過跨境電商考試，取得等級證書。2018年，42人參加此培訓(xùn)，全部獲取證書，目前有6名畢業(yè)生在跨境電商企業(yè)工作。

3.學(xué)院積極推進2018年國家留學(xué)基金資助全國普通高校學(xué)生到國際組織實習(xí)項目，通過微信公眾號、就業(yè)服務(wù)網(wǎng)進行政策宣傳，并針對性引導(dǎo)、鼓勵外語系學(xué)生申報國際組織實習(xí)項目。

（二）引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)

1.拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)渠道。招生就業(yè)處多渠道宣傳國家基層就業(yè)各項政策，以政策為導(dǎo)向，鼓勵畢業(yè)生在基層建功立業(yè)。截至目前，學(xué)院2018屆畢業(yè)生入選“三支一扶”“社區(qū)民生”“大學(xué)生村官”項目36人。

2.繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作。學(xué)院加強與兵役機關(guān)協(xié)調(diào)配合，設(shè)立“征兵辦公室”，積極宣傳大學(xué)生征兵入伍政策，面向畢業(yè)生、在校生及新生群體開展宣傳動員。截至目前，學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有9人應(yīng)征入伍。

3.鼓勵畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。學(xué)院一直強調(diào)“非國有經(jīng)濟就業(yè)市場大有可為”，積極鼓勵畢業(yè)生到中小型企業(yè)就業(yè)。非國有經(jīng)濟體有幾個特點：企業(yè)單位規(guī)模不一定很大，需要復(fù)合型人才；入職工資不高，但要求不低，上升與發(fā)展空間大；能吃苦貢獻，獨立完成任務(wù)；上崗即直接進入工作狀態(tài)，適應(yīng)期短，沒有很長的過渡期。針對中小微企業(yè)體質(zhì)特點，結(jié)合學(xué)院學(xué)生特點，學(xué)院將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為“學(xué)生既要有系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識，又要有很強的專業(yè)技能，上崗就能上手”。經(jīng)過幾年的探索和實踐，2016年調(diào)整修訂了人才培養(yǎng)方案，加大了實踐課和選修課的比例。這樣的培養(yǎng)方式增強了學(xué)生適應(yīng)社會的綜合能力和素養(yǎng)，學(xué)院畢業(yè)生供不應(yīng)求，贏得了良好的社會聲譽，同時為中小微企業(yè)長足發(fā)展提供了有力的新生力量。

（三）深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

學(xué)院在完善現(xiàn)有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作機制的基礎(chǔ)上，改進學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，逐步形成了以創(chuàng)業(yè)課程為第一課堂，以創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)大賽為第二課堂的教育形式。2016年修訂人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程納入學(xué)分管理，開設(shè)《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》《人才學(xué)》《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》《市場調(diào)研與策劃》等公共課程，配合“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“中國創(chuàng)翼”“互聯(lián)網(wǎng)+”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，開拓學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。此外，利用各種平臺為學(xué)生做好國家及自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的宣傳和解讀，對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實行持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等一站式服務(wù)。2018年，學(xué)院共有30人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全部取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)證書（SYB），為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。2015年10月，我院與北京職航創(chuàng)業(yè)教育科技有限公司合作，建成了約1000平方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目提供落實落地條件。目前，學(xué)院共有8個創(chuàng)業(yè)項目通過路演、選拔入駐基地。同時，學(xué)院積極參與自治區(qū)教育廳組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)，力爭組建一批有活力，敢創(chuàng)新，精業(yè)務(wù)的專職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。

（四）提供全方位就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

1.加大就業(yè)援助力度。開展離校未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計與服務(wù)工作和家庭困難畢業(yè)生就業(yè)援助工作，建立臺帳并每月上報自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心。對就業(yè)困難畢業(yè)生進行幫扶，開展“一對一”職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢和就業(yè)心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生客觀評價自我，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

2.做好畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計，做好就業(yè)派遣工作。加強學(xué)院與自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心信息溝通機制，按照自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心文件要求及時報送學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)進展月報等各類信息，完成2018屆畢業(yè)生生源審核、錄入及派遣工作。

3.完善精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)平臺。依據(jù)教育部、自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求，建立了畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息庫。加大力度建設(shè)學(xué)院就業(yè)服務(wù)網(wǎng)，創(chuàng)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)微信平臺，累計上傳就業(yè)招聘信息800余條，結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)超市，形成供需精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺。

4.以社會需求為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生考取職業(yè)證書。以國家經(jīng)濟形勢和社會需求的發(fā)展變化為導(dǎo)向，積極鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生考取職業(yè)證書，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。2018年，協(xié)調(diào)呼和浩特市教育局、新城區(qū)教育局，為符合認定條件的663名師范類專業(yè)畢業(yè)生辦理了教師資格證書；為272名畢業(yè)生辦理心理咨詢師、企業(yè)人力資源管理師、理財規(guī)劃師等職業(yè)資格證書；開設(shè)計算機綜合運用技能免費培訓(xùn)班，為97名畢業(yè)生辦理計算機等級證書。

5.優(yōu)化市場開拓模式，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。加強與社會各行業(yè)、各用人單位長期、密切聯(lián)系，建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實習(xí)基地，搭建人才輸送通道。目前，學(xué)院建有30多個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地和實驗室，能夠滿足全院師生教學(xué)和實踐需求；學(xué)院與各企事業(yè)單位合作，建立了近300家校外實習(xí)實訓(xùn)基地。多次舉辦校園專場招聘會和企業(yè)家宣講論壇，并組織各系（分院）承辦專業(yè)對口招聘會，形成良好體系。

6.以活動和比賽為載體，全面提升學(xué)生的就業(yè)能力。舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“大學(xué)生簡歷大賽”“公務(wù)員模擬大賽”“ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽”“點鈔技能大賽”“會計手工記賬與會計電算化技能大賽”等，通過比賽和活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭意識，提升學(xué)生就業(yè)能力。

7.認真做好畢業(yè)實習(xí)工作，以實習(xí)促進就業(yè)。多渠道收集、審核實習(xí)崗位招聘信息，結(jié)合實際推送實習(xí)生，為頂崗就業(yè)奠定基礎(chǔ)。同時，按專業(yè)召開實習(xí)動員大會，實習(xí)工作總結(jié)大會，形成良好循環(huán)。

（五）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機制

1.實施“一把手”工程，強化就業(yè)工作責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，嚴(yán)格落實就業(yè)工作“一把手”工程，分管院長親自抓，召開了2018年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會，部署相關(guān)工作，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供了組織保障。

2.落實兩級考核體制，形成考核激勵機制。通過明確“以學(xué)院為主導(dǎo)，以系（分院）為主體，分級負責(zé)，層層落實”的院系（分院）兩級就業(yè)工作體系，逐步完成就業(yè)指導(dǎo)工作重心向系（分院）下移，增強系（分院）就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作主動性。通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作獎勵制度，調(diào)動各系（分院）就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作積極性，促進了學(xué)院就業(yè)工作科學(xué)、規(guī)范、良性運轉(zhuǎn)。

3.有計劃，有總結(jié)，時時監(jiān)督全院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進展情況。招生就業(yè)處制定《畢業(yè)生就業(yè)工作手冊》，訂購《中國大學(xué)生就業(yè)》刊物，指導(dǎo)畢業(yè)生班主任做好就業(yè)工作，并分階段召開畢業(yè)生班主任會議，探討畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中存在的問題和困難。在就業(yè)率統(tǒng)計方面做到“周周有統(tǒng)計，月月有匯總”，及時掌握就業(yè)進展情況，采取積極措施促進畢業(yè)生就業(yè)。同時，每年11月份召開學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)大會，對全院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行總結(jié)，并對下一階段工作進行部署。

三、工作中存在的問題及解決措施

（一）需分批次開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，結(jié)合其他就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)類課程，實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程全覆蓋，并著重培養(yǎng)一批專兼職教師隊伍。

（二）需加強對畢業(yè)班輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)水平。

（三）需持續(xù)推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作制度化、規(guī)范化、服務(wù)化、精準(zhǔn)化建設(shè)。

（四）應(yīng)加大力度建設(shè)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)、就業(yè)服務(wù)微信平臺。

（五）應(yīng)加強市場開發(fā)力度，完善用人單位數(shù)據(jù)庫，推進精準(zhǔn)推送工作。

（六）應(yīng)強化畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查機制，為培養(yǎng)方案的適時調(diào)整和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)建立第一手資料。