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6-(29)關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》的通知

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內(nèi)師鴻院辦發(fā)〔2018〕32號(hào)


關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)》的通知


各單位:

現(xiàn)將《內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)》印發(fā)給你們,請認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神。

特此通知


附件:內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院2018屆畢業(yè)生就業(yè)工

作總結(jié)




內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

2018年8月15日








附件


內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院

2018屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)


2018年,學(xué)院深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,全面落實(shí)“2018年全國教育工作會(huì)議”“2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議”工作部署,根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2018年內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)工作的通知》(內(nèi)教辦函〔2018〕45號(hào))文件要求,學(xué)院圓滿完成了本年度就業(yè)工作任務(wù)。截止8月底,學(xué)院2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到95.34%。

一、2018屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

(一)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

學(xué)院2018屆畢業(yè)生共2060人,初次派遣1964人,就業(yè)率95.34%。其中簽訂就業(yè)協(xié)議1831份,占就業(yè)總?cè)藬?shù)的93.23%;簽訂勞動(dòng)合同24份,占就業(yè)總?cè)藬?shù)的1.22%;簽訂進(jìn)京(津)函4份,占就業(yè)總?cè)藬?shù)的0.2%;其它就業(yè)105人,占就業(yè)總?cè)藬?shù)的5.35%。

(二)畢業(yè)生總體就業(yè)去向

學(xué)院2018屆畢業(yè)生總體就業(yè)流向以非公有制企業(yè)為主。初次派遣1964人,其中機(jī)關(guān)57人,高、中、初等教育機(jī)構(gòu)314人,基層服務(wù)36人,其他事業(yè)單位198人,國有企業(yè)164人,私營企業(yè)1141人,參軍入伍9人,升學(xué)21人,自主創(chuàng)業(yè)24人。


1:2018屆畢業(yè)生總體就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)表

單位性質(zhì)

就業(yè)人數(shù)

比例(%)

機(jī)關(guān)

57

2.9

高中初等教育機(jī)構(gòu)

314

15.99

基層服務(wù)

36

1.83

其他事業(yè)單位

198

10.08

國有企業(yè)

164

8.35

私營企業(yè)

1141

58.1

參軍入伍

9

0.46

升學(xué)

21

1.07

自主創(chuàng)業(yè)

24

1.22

合計(jì)

1964



2018屆畢業(yè)生整體就業(yè)質(zhì)量有較大提高。考取機(jī)關(guān)單位編制10人;機(jī)關(guān)單位編外聘用47人;考取事業(yè)單位53人,其中鄂爾多斯市教育局51人,烏海市教育局2人;其他事業(yè)單位21人;事業(yè)單位編外聘用177人;考取國有企業(yè)編制79人,其中呼和浩特市鐵路局31人,內(nèi)蒙古電力集團(tuán)13人,國有銀行11人,其他國有企業(yè)10人;國有企業(yè)編外聘用85人。

(三)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域

學(xué)院2018屆畢業(yè)生就業(yè)單位區(qū)域分布以區(qū)內(nèi)為主,區(qū)外為輔,學(xué)生選擇返回生源地就業(yè)的情況較為普遍。其中區(qū)內(nèi)就業(yè)1731人,區(qū)外就業(yè)233人,主要集中于北京、河北、河南、山西、寧夏等地區(qū)。

1:2018屆畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域人數(shù)分布圖








(四)畢業(yè)生就業(yè)單位行業(yè)分析

根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)單位行業(yè)數(shù)據(jù)分析,2018屆畢業(yè)生就業(yè)單位行業(yè)分布較為廣泛,有以下特點(diǎn):

1.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有543人從事教育行業(yè)工作,其中學(xué)前教育專業(yè)309人,英語專業(yè)208人,美術(shù)學(xué)專業(yè)7人,其他專業(yè)19人。師范類專業(yè)畢業(yè)生從事教育行業(yè)人數(shù)占比較高,學(xué)前教育專業(yè)2018屆畢業(yè)生共401人,從事教育行業(yè)比例為77.14%,英語專業(yè)2018屆畢業(yè)生共276人,從事教育行業(yè)比例為75.37%。

2.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有266人從事建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)工作,其中工程管理專業(yè)102人,土木工程專業(yè)43人,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)分別為17人,其他專業(yè)104人。

3.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有215人從事文化、體育和娛樂行業(yè)工作,其中新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、攝影、動(dòng)畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)分別為52人、34人、24人、29人、24人,合計(jì)163人,占從事文化、體育和娛樂行業(yè)總?cè)藬?shù)的75.81%。

4.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有33人從事住宿及餐飲行業(yè)工作,其中公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為22人,其他專業(yè)11人。公共事業(yè)管理專業(yè)2018屆畢業(yè)生共51人,從事住宿及餐飲行業(yè)人數(shù)占比43.14%。

5.學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有279人從事金融行業(yè)工作,其中會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為241人,占從事金融行業(yè)總?cè)藬?shù)的86.37%。

二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作相關(guān)措施

學(xué)院貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好2018屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(教學(xué)〔2017〕11號(hào))要求,深入研究就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,以“畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量雙提高”為目標(biāo),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育,提供全方位就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),圓滿完成2018屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

(一)鼓勵(lì)畢業(yè)生服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略

1.引導(dǎo)畢業(yè)生圍繞國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,結(jié)合“一帶一路”建設(shè)及學(xué)院“國際化”辦學(xué)思路,鼓勵(lì)、引導(dǎo)畢業(yè)生赴巴基斯坦國立現(xiàn)代漢語大學(xué)支教。學(xué)院于2011年建立“巴基斯坦合作交流”項(xiàng)目,至2017年,已累計(jì)派送47名畢業(yè)生赴巴基斯坦支教。其中20人次在巴基斯坦拉合爾阿奇森學(xué)院支教;27人次在巴基斯坦國立現(xiàn)代語言大學(xué)執(zhí)教學(xué)習(xí)。2018年,學(xué)院擬派4名畢業(yè)生赴巴基斯坦國立現(xiàn)代語言大學(xué)支教。

2.學(xué)院為促進(jìn)畢業(yè)生到新興領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè),積極開展阿里巴巴跨境電商培訓(xùn)。學(xué)院外語系與內(nèi)蒙古新城職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作阿里巴巴跨境電商項(xiàng)目,提供跨境電商培訓(xùn)場地,動(dòng)員學(xué)生積極參加培訓(xùn),通過跨境電商考試,取得等級(jí)證書。2018年,42人參加此培訓(xùn),全部獲取證書,目前有6名畢業(yè)生在跨境電商企業(yè)工作。

3.學(xué)院積極推進(jìn)2018年國家留學(xué)基金資助全國普通高校學(xué)生到國際組織實(shí)習(xí)項(xiàng)目,通過微信公眾號(hào)、就業(yè)服務(wù)網(wǎng)進(jìn)行政策宣傳,并針對(duì)性引導(dǎo)、鼓勵(lì)外語系學(xué)生申報(bào)國際組織實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

(二)引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)

1.拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)渠道。招生就業(yè)處多渠道宣傳國家基層就業(yè)各項(xiàng)政策,以政策為導(dǎo)向,鼓勵(lì)畢業(yè)生在基層建功立業(yè)。截至目前,學(xué)院2018屆畢業(yè)生入選“三支一扶”“社區(qū)民生”“大學(xué)生村官”項(xiàng)目36人。

2.繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作。學(xué)院加強(qiáng)與兵役機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合,設(shè)立“征兵辦公室”,積極宣傳大學(xué)生征兵入伍政策,面向畢業(yè)生、在校生及新生群體開展宣傳動(dòng)員。截至目前,學(xué)院2018屆畢業(yè)生共有9人應(yīng)征入伍。

3.鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小微企業(yè)就業(yè)。學(xué)院一直強(qiáng)調(diào)“非國有經(jīng)濟(jì)就業(yè)市場大有可為”,積極鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小型企業(yè)就業(yè)。非國有經(jīng)濟(jì)體有幾個(gè)特點(diǎn):企業(yè)單位規(guī)模不一定很大,需要復(fù)合型人才;入職工資不高,但要求不低,上升與發(fā)展空間大;能吃苦貢獻(xiàn),獨(dú)立完成任務(wù);上崗即直接進(jìn)入工作狀態(tài),適應(yīng)期短,沒有很長的過渡期。針對(duì)中小微企業(yè)體質(zhì)特點(diǎn),結(jié)合學(xué)院學(xué)生特點(diǎn),學(xué)院將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為“學(xué)生既要有系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),又要有很強(qiáng)的專業(yè)技能,上崗就能上手”。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐,2016年調(diào)整修訂了人才培養(yǎng)方案,加大了實(shí)踐課和選修課的比例。這樣的培養(yǎng)方式增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的綜合能力和素養(yǎng),學(xué)院畢業(yè)生供不應(yīng)求,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),同時(shí)為中小微企業(yè)長足發(fā)展提供了有力的新生力量。

(三)深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

學(xué)院在完善現(xiàn)有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作機(jī)制的基礎(chǔ)上,改進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,逐步形成了以創(chuàng)業(yè)課程為第一課堂,以創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)大賽為第二課堂的教育形式。2016年修訂人才培養(yǎng)方案,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程納入學(xué)分管理,開設(shè)《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》《人才學(xué)》《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》《市場調(diào)研與策劃》等公共課程,配合“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“中國創(chuàng)翼”“互聯(lián)網(wǎng)+”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,開拓學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。此外,利用各種平臺(tái)為學(xué)生做好國家及自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的宣傳和解讀,對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等一站式服務(wù)。2018年,學(xué)院共有30人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),全部取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)證書(SYB),為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。2015年10月,我院與北京職航創(chuàng)業(yè)教育科技有限公司合作,建成了約1000平方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供落實(shí)落地條件。目前,學(xué)院共有8個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過路演、選拔入駐基地。同時(shí),學(xué)院積極參與自治區(qū)教育廳組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn),力爭組建一批有活力,敢創(chuàng)新,精業(yè)務(wù)的專職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。

(四)提供全方位就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

1.加大就業(yè)援助力度。開展離校未就業(yè)畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)與服務(wù)工作和家庭困難畢業(yè)生就業(yè)援助工作,建立臺(tái)帳并每月上報(bào)自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心。對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行幫扶,開展“一對(duì)一”職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢和就業(yè)心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自我,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。

2.做好畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì),做好就業(yè)派遣工作。加強(qiáng)學(xué)院與自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心信息溝通機(jī)制,按照自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心文件要求及時(shí)報(bào)送學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展月報(bào)等各類信息,完成2018屆畢業(yè)生生源審核、錄入及派遣工作。

3.完善精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。依據(jù)教育部、自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求,建立了畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息庫。加大力度建設(shè)學(xué)院就業(yè)服務(wù)網(wǎng),創(chuàng)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)微信平臺(tái),累計(jì)上傳就業(yè)招聘信息800余條,結(jié)合大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)超市,形成供需精準(zhǔn)對(duì)接服務(wù)平臺(tái)。

4.以社會(huì)需求為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生考取職業(yè)證書。以國家經(jīng)濟(jì)形勢和社會(huì)需求的發(fā)展變化為導(dǎo)向,積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生考取職業(yè)證書,提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。2018年,協(xié)調(diào)呼和浩特市教育局、新城區(qū)教育局,為符合認(rèn)定條件的663名師范類專業(yè)畢業(yè)生辦理了教師資格證書;為272名畢業(yè)生辦理心理咨詢師、企業(yè)人力資源管理師、理財(cái)規(guī)劃師等職業(yè)資格證書;開設(shè)計(jì)算機(jī)綜合運(yùn)用技能免費(fèi)培訓(xùn)班,為97名畢業(yè)生辦理計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。

5.優(yōu)化市場開拓模式,拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。加強(qiáng)與社會(huì)各行業(yè)、各用人單位長期、密切聯(lián)系,建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,搭建人才輸送通道。目前,學(xué)院建有34個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)室,能夠滿足全院師生教學(xué)和實(shí)踐需求;學(xué)院與各企事業(yè)單位合作,建立了239個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。多次舉辦校園專場招聘會(huì)和企業(yè)家宣講論壇,并組織各系(分院)承辦專業(yè)對(duì)口招聘會(huì),形成良好體系。

6.以活動(dòng)和比賽為載體,全面提升學(xué)生的就業(yè)能力。舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“大學(xué)生簡歷大賽”“公務(wù)員模擬大賽”“ERP沙盤模擬經(jīng)營大賽”“點(diǎn)鈔技能大賽”“會(huì)計(jì)手工記賬與會(huì)計(jì)電算化技能大賽”等,通過比賽和活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和競爭意識(shí),提升學(xué)生就業(yè)能力。

7.認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,以實(shí)習(xí)促進(jìn)就業(yè)。多渠道收集、審核實(shí)習(xí)崗位招聘信息,結(jié)合實(shí)際推送實(shí)習(xí)生,為頂崗就業(yè)奠定基礎(chǔ)。同時(shí),按專業(yè)召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),實(shí)習(xí)工作總結(jié)大會(huì),形成良好循環(huán)。

(五)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制

1.實(shí)施“一把手”工程,強(qiáng)化就業(yè)工作責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程,分管院長親自抓,召開了2018年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)會(huì),部署相關(guān)工作,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供了組織保障。

2.落實(shí)兩級(jí)考核體制,形成考核激勵(lì)機(jī)制。通過明確“以學(xué)院為主導(dǎo),以系(分院)為主體,分級(jí)負(fù)責(zé),層層落實(shí)”的院系(分院)兩級(jí)就業(yè)工作體系,逐步完成就業(yè)指導(dǎo)工作重心向系(分院)下移,增強(qiáng)系(分院)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作主動(dòng)性。通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)各系(分院)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作積極性,促進(jìn)了學(xué)院就業(yè)工作科學(xué)、規(guī)范、良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.有計(jì)劃,有總結(jié),時(shí)時(shí)監(jiān)督全院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)展情況。招生就業(yè)處制定《畢業(yè)生就業(yè)工作手冊》,訂購《中國大學(xué)生就業(yè)》刊物,指導(dǎo)畢業(yè)生班主任做好就業(yè)工作,并分階段召開畢業(yè)生班主任會(huì)議,探討畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中存在的問題和困難。在就業(yè)率統(tǒng)計(jì)方面做到“周周有統(tǒng)計(jì),月月有匯總”,及時(shí)掌握就業(yè)進(jìn)展情況,采取積極措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí),每年11月份召開學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)大會(huì),對(duì)全院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)下一階段工作進(jìn)行部署。

三、工作中存在的問題及解決措施

(一)需分批次開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程,結(jié)合其他就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)類課程,實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程全覆蓋,并著重培養(yǎng)一批專兼職教師隊(duì)伍。

(二)需加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)水平。

(三)需持續(xù)推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作制度化、規(guī)范化、服務(wù)化、精準(zhǔn)化建設(shè)。

(四)應(yīng)加大力度建設(shè)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)、就業(yè)服務(wù)微信平臺(tái)。

(五)應(yīng)加強(qiáng)市場開發(fā)力度,完善用人單位數(shù)據(jù)庫,推進(jìn)精準(zhǔn)推送工作。

(六)應(yīng)強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查機(jī)制,為培養(yǎng)方案的適時(shí)調(diào)整和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)建立第一手資料。
















學(xué)院辦公室 2018815印發(fā)


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